In dem Handwerksprojekt von Frau Walther und Frau Preller konnten einige von uns drei Tage ein Stirnband oder einen Topflappen häkeln. Alternativ bestand die Möglichkeit, Kugelblumen aus Krepppapier für unser Foyer zu basteln. Am Dienstag hat die Bastelgruppe mit den Blumen begonnen, die am Mittwoch dann im Foyer aufgehangen wurden. Am Donnerstag probierten wir uns an Mohnblumen aus Seidenpapier. Das sah sehr schick aus und wir haben damit auch das Lehrerzimmer geschmückt.

Die Häkelgruppe hat drei Tage lang fleißig und mit viel Motivation ihre Stirnbänder und auch andere schöne Objekte, z.B. lustige Tiere oder Topflappen hergestellt. Dabei wurde mit vielen verschiedenen bunten Farben und Mustern gearbeitet.

Zusammenfassend kann man sagen, dass wir alle großen Spaß hatten. Die Ergebnisse von diesen drei Tagen können die Familien der Kinder zu Hause oder im Foyer der Schule bewundern.

Fotos: K. Preller

Im Schuljahr 2025/26 haben wir ein besonderes Schulprojekt mit allen Klassen in Berlstedt durchgeführt. Gemeinsam planten und gestalteten wir ein Projekt, bei dem alle Schüler und Schülerinnen ihre Ideen und kreativen Fähigkeiten für die Fassade der Turnhalle einbringen konnten. Dabei entstanden verschiedene Arbeiten, die mit viel Mühe, Zeit und Teamarbeit umgesetzt wurden.

Zu Beginn sammelten wir Ideen und überlegten gemeinsam, wie wir unser Vorhaben verwirklichen können. Anschließend ging es an die praktische Arbeit: Wir zeichneten, gestalteten, probierten verschiedene Techniken aus und halfen uns gegenseitig. Dabei konnten wir nicht nur kreativ sein, sondern auch lernen, Verantwortung zu übernehmen und als Gruppe zusammenzuarbeiten.

Besonders schön war, dass nach etlichen Arbeitsstunden aus vielen einzelnen Ideen ein gemeinsames Ergebnis auf circa 100 Quadratmetern entstand. Das Projekt hat uns gezeigt, wie viel man erreichen kann, wenn alle mitmachen und zusammenarbeiten. Wir sind stolz darauf, dass wir das tolle Ergebnis nun auch auf unserer Schulhomepage vorstellen können.

Unser Dank gilt allen Förderern!

Text: Paula Wrede, Flora Reifert, Lea S. Burkhard und Amelie Carlsson (9/1)

Foto: B. Baucke

Grundsätzlich ist zwischen dem „freigestellten Schülerverkehr“ und dem Linienverkehr nach § 42 PBefG zu unterscheiden: Im freigestellten Schülerverkehr hat grundsätzlich jeder Schüler Anspruch auf einen Sitzplatz (Ausnahmen sind möglich). Im öffentlichen Linienverkehr, mit dem unter anderem auch Schüler befördert werden, sind Stehplätze laut Fahrzeugzulassung erlaubt.

Wie ist die Rechtslage?

Bundesweit gilt auf Grundlage der gesetzlichen Vorschriften ein umfangreicher Anforderungskatalog für Busse und Kleinbusse, die zur Schülerbeförderung eingesetzt werden. Jeder Bus wird vor der Zulassung vom TÜV abgenommen; dabei wird auch die zulässige Anzahl der Sitz- und Stehplätze festgelegt. Diese Transportkapazität wird in die Fahrzeugpapiere eingetragen und darf nicht überschritten werden.

Sitzplätze: In den Bussen dürfen nur so viele sitzende Fahrgäste befördert werden, wie im Fahrzeugschein Sitzplätze ausgewiesen sind.

Stehplätze: In Omnibussen sind Stehplätze zur Personenbeförderung vorgesehen und zulässig (§ 22 BOKraft). Sind in einem Bus Sitz- und Stehplätze vorgesehen, sind diese im Fahrzeugschein eingetragen. Wie viele Sitz- und Stehplätze zugelassen sind, ist an der Innenfront des Busses (oberhalb des Fahrers) abzulesen – dies stellt die maximale Buskapazität dar.

Für Stehplätze müssen geeignete Haltevorrichtungen in ausreichender Anzahl vorhanden und vor allem auch von Kindern jeden Alters erreichbar sein. In Schulbussen mit Stehplätzen sind die Halteeinrichtungen in einer Höhe von 800 bis 1100 mm angebracht. Die Haltegriffe befinden sich in der Regel an der zum Gang ausgerichteten Seite der Sitze.

Weshalb nicht nur Sitzplätze für Schüler?

In Omnibussen zur Schülerbeförderung sind Stehplätze vorgesehen. Aus Kapazitäts- und Kostengründen ist es nicht immer möglich, jedem Schüler einen Sitzplatz zu garantieren. Würde eine Sitzplatzgarantie gewährt, kämen auf den Aufgabenträger erhebliche Kosten zu. Im Einzugsbereich größerer Städte und in Ballungsgebieten, in denen die Schülerbeförderung in U-Bahnen, S-Bahnen, Straßenbahnen und Linienbussen erfolgt, ist es selbstverständlich, dass man stehen muss. Die Fahrzeuge weisen dort überwiegend mehr Steh- als Sitzplätze auf.

Besteht eine Anschnallpflicht?

Im Linienverkehr und im freigestellten Schülerverkehr besteht in Kraftomnibussen von mehr als 3,5 Tonnen (mit mehr als acht Plätzen) keine Anschnallpflicht. Es besteht auch keine Pflicht für die Betreiber, spezielle Rückhaltesysteme wie z. B. Kindersitze zu verwenden.

Richtiges Verhalten auf dem Schulweg und im Schulbus

• Den Schulweg frühzeitig gemeinsam mit den Eltern üben – vom Wohnhaus bis zur Schule bzw. Haltestelle und zurück.
• Rechtzeitig zur Haltestelle gehen; dort nicht toben, rennen oder schubsen.
• An der Bordsteinkante Abstand zum heranfahrenden Bus halten.
• Beim Einsteigen in einer Reihe anstehen und nicht drängeln – dann geht das Einsteigen schneller.
• Vor dem Einsteigen die Schultasche vom Rücken nehmen und im Bus auf den Boden zwischen die Beine stellen, nicht auf die Sitzplätze (Sitzplätze dürfen nicht mit Schultaschen belegt werden).
• Auch bei einem Stehplatz den Schulranzen zwischen den Füßen abstellen.
• Erst aussteigen lassen, bevor eingestiegen wird.
• Beim Einsteigen unaufgefordert die Schülerfahrkarte und den Schulausweis (mit Passbild) dem Busfahrer vorzeigen.
• Über einen freundlichen Gruß freut sich der Busfahrer sicherlich sehr.
• Im Bus aufrücken, damit alle Schüler Platz haben.
• Keine Plätze für andere freihalten (z. B. mit dem Schulranzen).
• Türnischen freihalten und nicht auf den Ausstiegsstufen sitzen.
• Bei einem Stehplatz einen Haltegriff (an den Sitzbänken zur Gangmitte) suchen und sich gut festhalten.
• Beim Verlassen des Busses prüfen, ob nichts vergessen wurde.
• Beim Aussteigen auf Fußgänger, Radfahrer und Autofahrer achten.
• Niemals vor oder hinter dem haltenden Bus über die Straße gehen.

Hinweis zur privaten Beförderung der Schüler mit dem Pkw

An Haltestellen und Buswendeschleifen besteht generelles Halte- und Parkverbot. Ein Befahren dieser Bereiche beeinträchtigt das Halten des Busses und bringt die ein- und aussteigenden Schüler in Gefahr.

Umgang mit der Schülerfahrkarte (Schülerjahreskarte)

• Ein sorgsamer Umgang und der Schutz vor Verlust sind wichtig.
• Durchschneiden, Knicken, Lochen oder andere Handlungen, die zur Beschädigung der Karte führen (z. B. Waschen), sind zu vermeiden.
• Alle Veränderungen (z. B. Abmeldung, Adress-, Schul- oder Namensänderung) sind der Schule rechtzeitig mitzuteilen.
• Bei Verlust der Schülerfahrkarte fallen für die Zweitausstellung Kosten des Beförderungsunternehmens an. Bis zur Zweitausstellung erfolgt die Beförderung mit Einzelfahrscheinen – ohne Kostenerstattung durch das Schulverwaltungsamt.
• Die Zweitausstellung ist durch die Eltern direkt im jeweiligen Kundencenter zu beantragen.
• Bei Abmeldung ist die Schülerfahrkarte in der Schule abzugeben.

Am 29. Juni 2026 wurde das Weimarer Schwanseebad zur sportlichen Arena: Die 21. Fun & Move Challenge lockte zahlreiche Schulen aus der Region an – mittendrin: über 80 topmotivierte Schülerinnen und Schüler unseres Lyonel-Feininger-Gymnasiums! Mit dieser beeindruckenden Teilnehmerzahl waren wir nicht nur sportlich, sondern auch zahlenmäßig ganz vorne mit dabei.

Den Auftakt bildete der Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“. Trotz schweißtreibender Trainingseinheiten im Sommerlager und vollem Einsatz auf der Bahn mussten wir uns hier leider geschlagen geben.

Dafür konnten wir in den Einzel- und Staffelwettkämpfen im Schwimmen und Laufen umso mehr überzeugen. Unsere Athletinnen und Athleten erkämpften sich zahlreiche Podestplätze und sicherten unserem Gymnasium damit den 1. Platz in der Gesamtwertung der Gymnasien.

Auch in der Lehrerstaffel bewiesen unsere Lehrkräfte ihr sportliches Können und sicherten sich souverän die ersten beiden Plätze.

Besonders schön war die Stimmung innerhalb unseres Teams: Wir haben uns gegenseitig motiviert, angefeuert und bis zum Schluss unterstützt. Genau dieser Zusammenhalt hat den Tag zu etwas Besonderem gemacht und gezeigt, wie sehr Sport verbinden und zusammenschweißen kann.

Auch das Wetter spielte mit: Es war nicht mehr ganz so brütend heiß wie am Vortag, und der zwischenzeitliche Regen sorgte sogar für eine willkommene Abkühlung.

Ein herzliches Dankeschön geht an das Organisationsteam und besonders an Christian Bachmann, der den Tag mit viel Herzblut und einer hervorragenden Organisation zu einem rundum gelungenen Erlebnis gemacht hat.

„Vorhang auf!“ – hieß es für die 12 Schüler und Schülerinnen aus den Klassen 5/3, 5/4 und 6/4. Zwei Tage lang wurde geprobt, Texte gelernt, am Schauspiel gefeilt und die passenden Kostüme und Bühnendekorationen ausgewählt bzw. hergestellt. Schließlich konnten Schneewittchen und ihre sieben Zwerge, wobei Zwerg Bodo immer irgendwie vermisst wurde, zusammen mit Hanno und der Spiegel-App Queen Ushi davon überzeugen, dass niemand perfekt ist; wir jedoch keinen Perfektions-Apfel benötigen, da jeder mit seinen Stärken schön sein kann. Am Ende feierten alle ausgelassen in der Zwergen-WG und hatten eine schöne Zeit.

Text: P. Steinbrücker, S. Schebesta, E. Senf

Foto: M. Tschelzek

Heute nahmen wir mit zwei Mannschaften am Tag der Mathematik am Albert-Schweitzer-Gymnasium in Erfurt teil. Trotz der hohen Temperaturen erlebten wir einen freudvollen und zugleich sehr erfolgreichen Wettkampftag.

Mit insgesamt zwei Teams, bestehend aus jeweils drei Schülerinnen und Schülern, stellten sich unsere Kinder den anspruchsvollen mathematischen Aufgaben. Unter insgesamt 19 teilnehmenden Mannschaften erreichten sie hervorragende Platzierungen auf Rang 2 und Rang 5.

Damit schafften es beide Teams zur Siegerehrung – ein großartiger Erfolg, auf den alle Beteiligten stolz sein können.

 Wir gratulieren Lina Mooz, Sarah Leonhardt, Sophie Heurtel, Julia Krupa, sowie Tim Gebauer und Jakob Waldmann herzlich zu dieser überaus tollen Leistung!

Text und Fotos: M. Tschelzek

Am Donnerstagabend, dem 07. Mai 2026, besuchten wir, die Kurse 11/1 und 11/3, das Nationaltheater in Weimar, um uns Goethes „Faust“ anzusehen. Schon Tage vorher war unsere Vorfreude groß, da wir gespannt darauf waren, das berühmte Werk einmal live auf der Bühne zu erleben und nicht nur im Unterricht darüber zu sprechen.

Bereits beim Betreten des Theaters waren wir beeindruckt von der besonderen Atmosphäre. Die Aufführung selbst war für viele von uns überwältigend. Vor allem die schauspielerische Leistung der Darstellerinnen und Darsteller hat uns begeistert. Die Figuren wurden sehr authentisch und emotional verkörpert, wodurch wir die Handlung viel intensiver erleben konnten.

Besonders faszinierend fanden wir die Verkörperung von Mephisto, der von zwei Schauspielern dargestellt wurde. Diese besondere Umsetzung wirkte gleichzeitig faszinierend und ungewöhnlich und machte die Figur noch ausdrucksstärker. Auch die direkte Interaktion mit dem Publikum sorgte dafür, dass wir uns stärker in das Geschehen eingebunden fühlten und die Aufführung lebendig und modern wirkte.

Nach der Aufführung haben wir uns im Unterricht noch intensiver mit einigen Szenen und besonderen Elementen der Inszenierung beschäftigt. Dabei wurde deutlich, dass viele Details eine tiefere Bedeutung hatten, über die man zunächst nachdenken musste. Vor allem die moderne Umsetzung und bestimmte Symbole regten zu Diskussionen an und führten dazu, dass wir das Stück noch einmal aus einer anderen Perspektive betrachteten.

Da gab es zum Beispiel ein riesiges Kreuz auf der Bühne, welches bei genauerem Hinsehen aus einer Vielzahl von Leiterplatten zusammengesetzt war. Daraus ergab sich die Frage, was heutzutage eigentlich angebetet wird – und die Antwort darauf schien die moderne Technik zu sein. Gerade solche Elemente mit tieferer Bedeutung faszinierten uns sehr und regten zum Nachdenken an. Obwohl „Faust I“ ein klassisches Werk ist, wurde es so auf kreative und moderne Weise neu interpretiert.

Auch das Bühnenbild, die Beleuchtung und die gesamte Inszenierung machten die Aufführung abwechslungsreich und eindrucksvoll. Einige Szenen wirkten klassisch, andere jedoch sehr überraschend, wodurch die Aufführung bis zum Ende spannend blieb.

Der Besuch im Weimarer Nationaltheater war für uns als Klasse eine besondere Erfahrung. Wir konnten gemeinsam Kultur erleben, viele neue Eindrücke sammeln und „Faust“ auf eine ganz andere Weise kennenlernen. Insgesamt ergab die Verbindung aus beeindruckender schauspielerischer Leistung und moderner Inszenierung ein gelungenes Gesamtbild, das uns noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Text: Fiona Eckardt + Kurs 11/3

Foto: Emma Albrecht, Rebecca Kern

Der Kunstkurs der 11. Klasse von Frau Meier hat in diesem Jahr am Wettbewerb des Stark Verlags anlässlich seines 50. Jubiläums teilgenommen. Unter dem Motto „Von Planlos zu Plan A“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv und kreativ mit dem Thema auseinander und entwickelten dabei vielfältige, persönliche und ausdrucksstarke Kunstwerke.

In mehreren Arbeitsphasen entstanden unterschiedliche Ideen, die von spontanen und eher chaotischen Ansätzen bis hin zu klar durchdachten Konzepten reichten und damit das Wettbewerbsmotto auf besondere Weise widerspiegelten. Der Kurs konnte dabei nicht nur seine künstlerischen Fähigkeiten weiterentwickeln, sondern auch lernen, eigene Gedanken sichtbar zu machen und zu reflektieren.

Aus allen Arbeiten wurden schließlich die drei besten Werke ausgewählt und eingereicht. Dabei handelte es sich um die Arbeiten von Luisa Schubert, Carl Naasner und Linnéa Maak. Besonders erfolgreich war das Werk von Luisa Schubert, das mit dem 5. Platz ausgezeichnet wurde. Diese Platzierung ist ein großer Erfolg für den gesamten Kurs und zeigt das kreative Potenzial der Schülerinnen und Schüler.

Als Gewinn erhielt der Kurs ein Bücherpaket im Wert von 300 Euro. Gemeinsam wird nun eine Auswahl an Büchern getroffen, die insbesondere für die Oberstufe sowie zur Unterstützung der Abiturvorbereitung genutzt werden sollen. So kommt der Gewinn nicht nur einzelnen zugute, sondern bereichert den gesamten Jahrgang.

Der Kurs freut sich sehr über diese Anerkennung und blickt motiviert auf weitere kreative Projekte.

Text und Foto: Luisa Schubert (11/2)

Unsere U15-Jungenmannschaft hat am 01.04.2026 im Ilmtalstadion in Bad Berka eindrucksvoll überzeugt: Gegen drei starke Teams setzten sich unsere Jungs durch und sicherten sich verdient den Einzug ins Schulamtsfinale am 30.04.2026 in Erfurt.
Gespielt wurde im Modus „Jeder gegen jeden“ auf Rasen und Kunstrasen. Für viele Spieler der Jahrgänge 2012 bis 2014 war das Großfeld noch ungewohnt – umso beeindruckender war die Leistung des Teams. Von Beginn an zeigte sich ein hervorragender Teamgeist: Die Jungs unterstützten sich gegenseitig, feuerten sich an und traten geschlossen als Einheit auf.
Im entscheidenden Spiel setzte sich das Lyonel-Feininger-Gymnasium schließlich mit 5:2 gegen das Marie-Curie-Gymnasium durch. Zudem wurde Lennard Brillinger als Spieler des Turniers ausgezeichnet.
Herzlichen Glückwunsch an das gesamte Team – wir drücken die Daumen für das
Schulamtsfinale! ⚽

Text und Fotos: Benito und Nicole Bardehle

Am Dienstag, den 17. März 2026, sind wir von Mellingen mit dem Bus nach Waltershausen in die Turnhalle gefahren. Wir waren alle sehr aufgeregt! 9:40 Uhr ging unsere Erwärmung los, wir turnten uns an allen Geräten ein, wurden dann in unsere Riegen eingeteilt und starteten am ersten Gerät. In der Mädchenmannschaft gingen Ella Deininger, Leni Marie Dölz, Mathilda Kutschera und Mia-Sophie Michael an den Start. Ihre Gerätereihenfolge hieß Sprung, Stufenbarren, Balken und Boden. Am Sprung haben alle Mädchen super Sprünge gezeigt, den besten Sprung hatte Leni Dölz mit 10,800 Punkten. Als Nächstes waren sie am Stufenbarren, dort hatte ebenso Leni die höchste Punktzahl mit 11,433 Punkten. Als Vorletztes gingen die Mädchen an das Wackelgerät, den Balken. Dort überzeugte Mathilda genauso wie am Boden mit 11,133 und 11,650 Punkten. Am Ende wurde die Mannschaft mit einem vierten Platz belohnt. Alle Mädels haben super Übungen gezeigt und können stolz auf sich sein!

Auch im Mixed-Wettkampf, der dieses Jahr neu eingeführt wurde, hatten wir eine Mannschaft. Dort starteten Selina Krause, Matilda Rommel, Levin Krause und Levi Schulz. Die Jungs gingen zuerst an den Boden, wo beide eine super Übung gezeigt haben. Levin hat eine starke Wertung von 11,250 Punkten erreicht! Für Levi war dies sein erster Wettkampf, am Boden hat er eine solide Übung gezeigt und eine Wertung von 9,750 Punkten bekommen. Die Mädels haben am Stufenbarren begonnen und dort sehr starke Übungen gezeigt. Selina hat eine sehr saubere Übung geturnt und wurde mit 12,000 Punkten belohnt. Auch Matilda hat eine sehr saubere Übung gezeigt, nur leider ist sie nach einem superhohen Abgang gestürzt. Trotzdem hat sie eine Top-Wertung von 11,600 Punkten bekommen. Weiter ging es für die Jungen am Barren. Dort hat Levin eine Wertung von 11,600 und Levi 7,600 Punkten bekommen. Als letztes Gerät ging es an den Boden und Sprung. Am Sprung hat Levin den ersten Sprung perfekt in den Stand geturnt und wurde mit einer Wertung von 11,150 Punkten belohnt. Levi hat 8,900 Punkte erreicht. Als allerletztes Gerät ging es an den Boden für die Mädels. Dort wurden sie laut angefeuert und es hat sich gelohnt. Sie zeigten schöne Übungen und am Ende erhielten Matilda und Selina Wertungen von 11,900 und 12,100 Punkten. Damit beendeten sie den sehr gelungenen Wettkampf.

Am Ende waren es leider nur 0,133 Punkte die zum ersten Platz gefehlt haben. Den 1. Platz hat das Geschwister-Scholl-Gymnasium aus Sondershausen erreicht. Alle waren sehr traurig, dass es nicht gereicht hat und leider konnte Martina Jäger uns auch nicht als Trainerin begleiten, sondern war als Kampfrichter tätig, genauso wie Denis Glaziewski. Leon Krasmann begleitete unsere beiden Mannschaften als Trainer. Nochmal bedanken möchten wir uns bei Martina Jäger und Denis Glaziewski, die viele Stunden mit uns in der Halle trainiert haben und alles dafür getan haben, dass wir unsere besten Leistungen zeigen konnten.

Text: Selina und Levin Krause

Fotos: L. Krasmann

Am 24.03.2026 nahmen zwei unserer Klassen am Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ im Fußball (Jahrgänge 2012 bis 2014) teil. Begleitet wurden die Schüler von Herrn Bardehle und Herrn Hübner.

Beide Teams zeigten großen Einsatz, Teamgeist und sportliches Können. In spannenden Spielen gegen starke Konkurrenz konnten gute Ergebnisse erzielt werden. Unsere Mannschaften belegten einen tollen zweiten sowie einen dritten Platz.

Ein besonderes Highlight des Turniers war die Auszeichnung von Jonathan Marggraff aus der Klasse 6/2, der zum besten Spieler des gesamten Turniers gewählt wurde. Mit seiner starken Leistung und seinem Engagement auf dem Platz hat er maßgeblich zum Erfolg beigetragen.

Wir gratulieren allen teilnehmenden Schülern herzlich zu diesen großartigen Leistungen und bedanken uns für ihren Einsatz sowie ihr faires Auftreten. Ebenso gilt ein großer Dank den betreuenden Lehrkräften für die Organisation und Begleitung.

Wir sind stolz auf euch!

Text: C. Hübner

Foto: R. Vetter

exklusive der Ferien- und Feiertage.

Interessenten melden sich bitte schriftlich unter unten angegebener Adresse oder per Email an gym-mellingen@schulen.weimarerland.de

Im Rahmen des zur Verfügung stehenden Schulbudgets suchen wir für unsere Schülerinnen und Schüler

Honorarkräfte für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5-10 für ein Kreativprojekt (z.B. Gestaltung mit Naturmaterialien, Filzen etc.)

Voraussetzung: aktuelles erweitertes Führungszeugnis (nicht älter als 6 Monate, bei gleichzeitigem Einsatz einer Lehrkraft nicht notwendig)

Honorar: i. d. R. 20€ incl. Fahrt- und Materialkosten
Ort: Unterrichtsraum in Mellingen oder Berlstedt
Zeit: 30.06.-02-07.2027 jeweils 5 Unterrichtsstunden
max. TN-Zahl: 15

Honorarkräfte für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5-10 für sportliche Angebote oder Selbstverteidigung

Voraussetzung: aktuelles erweitertes Führungszeugnis (nicht älter als 6 Monate)

Honorar: aktuelles erweitertes Führungszeugnis (nicht älter als 6 Monate)
Ort: Unterrichtsraum in Mellingen oder Berlstedt
Zeit: nach Unterrichtsschluss, Wochentag ist noch zu vereinbaren
max. TN-Zahl: 20

Honorarkraft für ein Angebot zur Erlebnispädagogik/ Teambildung

Voraussetzung: -

Honorar: i. d. R. 20€ incl. Fahrt- und Materialkosten
Ort: Unterrichtsraum in Mellingen oder Berlstedt
Zeit: variabel am Unterrichtstag, Wochentag ist noch zu vereinbaren sowie im Zeitraum 05. bis 09.10.2026
max. TN-Zahl: Klassenstärke bis 30

Wir freuen uns auf Ihre Angebote.

Freundliche Grüße
gez. Birgit Licht
Schulleiterin

Mit einer beeindruckenden Teamleistung hat die U18-Basketballmannschaft des Feininger-Gymnasiums beim Landesfinale in Bad Salzungen für Aufsehen gesorgt und sich am Ende verdient den zweiten Platz gesichert.

Dabei begann das Turnier für die Mellinger vielversprechend: In der Vorrunde setzte sich das Team souverän gegen die Schulen aus Großengottern und das Schott-Gymnasium Jena durch. Mit zwei klaren Siegen zogen die Feininger Gymnasiasten verdient ins Halbfinale ein. Dort wartete mit dem Arnoldi-Gymnasium Gotha ein besonders anspruchsvoller Gegner, der mit zahlreichen Vereinsspielern antrat. Doch die Mellinger hielten kämpferisch dagegen. Mit großem Einsatz, taktischer Disziplin und einer starken Defensivleistung gegen die körperlich überlegenen Gothaer gelang schließlich der viel umjubelte Einzug ins Finale.

Im Endspiel traf die Mannschaft auf das favorisierte Sportgymnasium Jena. In der Anfangsphase konnte das Feininger-Gymnasium noch gut mithalten, ehe sich die Jenaer im weiteren Verlauf deutlich absetzten und ihrer Favoritenrolle gerecht wurden.

Trotz der Finalniederlage überwiegt die Freude über den unerwarteten Erfolg: Mit dem zweiten Platz erreichte das Team die beste Platzierung seit vielen Jahren und ist damit die erfolgreichste Schule Thüringens außerhalb des Sportgymnasiums.

Zum Team gehörten Arthur und August Kürbs, Oliver Wolff, Leon Grosch, Henrik Mühl, Hugo Remm und Julian Winter. Betreut wurde die Mannschaft von Sportlehrer C. Bachmann.

Text und Fotos: C. Bachmann

Am 26.02.2026 fand das Landesfinale ,,Jugend trainiert für Olympia“ statt, an dem das Lyonel-Feininger-Gymnasium teilgenommen hat. Es gab insgesamt acht Mannschaften, davon sechs Mädchenmannschaften und zwei Jungsmannschaften. Unter diesen konnten sich Ida Kuhnert, Johanne Brückner, Hannah Küster, Heinrich Frömter, Edgar Eckardt und Heleen Franz durch die Hilfe des HSV Weimars und der Unterstützung von Denis Gladziewski und Frau Jäger den 2. Platz erkämpfen. Johanna und Anny waren als erfahrene Teilnehmer mitgefahren, um das Team zu unterstützen und zu motivieren. Ein großes Dankeschön an Denis, Frau Jäger und den HSV Weimar.

Text: Anny Födisch (8/5), Johanna Eckardt (8/3)

Foto: M. Jäger